سرعة قراءتك:
كل نوع من القراءة لهاسرعة مختلفة. قراءة رواية ممتعة مثلاً ستكون اسرع من قراءة كتاب في الاحياء.
الكتب المدرسية ايضا تختلف فيجودتها وقدرتها على شرح المادة، ولهذا نجد بعضها صعب القراءة.
في كل فصل دراسي، حدد مقدار الوقت اللازم لقراءة فصلواحد من الكتاب. ثم حدد كم عدد الصفحات التي تسطيع قراءتها في الساعة. عندما تتمكنمن تحديد سرعة قراءتك، عندها يمكنك من تقديروتخطيط الوقت اللازم لمراجعة كل مادة.
· الاستيعاب:
تصفح الفصل أولاً حددالاجزاء التي يركز عليها المؤلف ويعطيها اكبر مساحة. إذا كان هناك العديد منالرسمات التوضحية عن أي فكرة او مصطلح ، فلابد أن تكون الفكرة مهمة. إذا ضايقكالوقت تجاوز الفصول الصغيرة وركز على الكبيرة منها.
إقراء الجملة الاولى منكل مقطع بعناية أكبر من بقية المقطع.
سجل ملاحظاتك على العناوينوالجملة الاولى من كل مقطع قبل قراءة الكتاب. ثم اغلق الكتاب واسئل نفسك ماذاتعلمت عن المادة منذ بداية الدراسة وماتعرف عما لم تكن تعرفه.
ركز على الاسماء والضمائروادوات الشرط في كل جملة..ابحث عن الافعال المرتبطة بالاسماء وركزعليها. مثلاً لاحظ القطعة التالية:
التشكيلالثقافي هو التعليم على ربط عاملين في البيئة ببعضهما. العامل الأول يؤدي الى ردفعل أو شعور معين. العامل الثاني محايد بطبعه بالنسبة لردة الفعل ، ولكن بعد ربطهبالأول هنا يحدث رد الفعل المتشكل عند الشخص منذ الصغر. مثال على التشكيلالثقافي ان كلمة وجه القمر تشير الى الجمال عند العرب ، لكنها تشير الى القبح عندالامريكيين.
بدلاً من قراءة كل كلمة، يمكنك تفكيك القطعة بصرياً.
التشكيل الثقافي = التعليم = ربط عاملين
العامل الاول يؤدي الى رد فعل
العامل الثاني = محايد بطبعه , لكن بعد ربطه بالأول--- يحدث رد الفعل.
بدلاً من قراءة الكتاب عدة مرات، اكتب المذكرات بهذهالطريقة التي تسجل النقاط المهمة من الكتاب. عندما تنتهي من كتابة المذكراتوالملخصات، لن يكون هناك داعي لمراجعة الكتاب.
مقتبسة من"كيف تصبح قارئاً متمرساً" تأليف جايل كلوبفل من جامعةرتجرز.
كل نوع من القراءة لهاسرعة مختلفة. قراءة رواية ممتعة مثلاً ستكون اسرع من قراءة كتاب في الاحياء.
الكتب المدرسية ايضا تختلف فيجودتها وقدرتها على شرح المادة، ولهذا نجد بعضها صعب القراءة.
في كل فصل دراسي، حدد مقدار الوقت اللازم لقراءة فصلواحد من الكتاب. ثم حدد كم عدد الصفحات التي تسطيع قراءتها في الساعة. عندما تتمكنمن تحديد سرعة قراءتك، عندها يمكنك من تقديروتخطيط الوقت اللازم لمراجعة كل مادة.
· الاستيعاب:
تصفح الفصل أولاً حددالاجزاء التي يركز عليها المؤلف ويعطيها اكبر مساحة. إذا كان هناك العديد منالرسمات التوضحية عن أي فكرة او مصطلح ، فلابد أن تكون الفكرة مهمة. إذا ضايقكالوقت تجاوز الفصول الصغيرة وركز على الكبيرة منها.
إقراء الجملة الاولى منكل مقطع بعناية أكبر من بقية المقطع.
سجل ملاحظاتك على العناوينوالجملة الاولى من كل مقطع قبل قراءة الكتاب. ثم اغلق الكتاب واسئل نفسك ماذاتعلمت عن المادة منذ بداية الدراسة وماتعرف عما لم تكن تعرفه.
ركز على الاسماء والضمائروادوات الشرط في كل جملة..ابحث عن الافعال المرتبطة بالاسماء وركزعليها. مثلاً لاحظ القطعة التالية:
التشكيلالثقافي هو التعليم على ربط عاملين في البيئة ببعضهما. العامل الأول يؤدي الى ردفعل أو شعور معين. العامل الثاني محايد بطبعه بالنسبة لردة الفعل ، ولكن بعد ربطهبالأول هنا يحدث رد الفعل المتشكل عند الشخص منذ الصغر. مثال على التشكيلالثقافي ان كلمة وجه القمر تشير الى الجمال عند العرب ، لكنها تشير الى القبح عندالامريكيين.
بدلاً من قراءة كل كلمة، يمكنك تفكيك القطعة بصرياً.
التشكيل الثقافي = التعليم = ربط عاملين
العامل الاول يؤدي الى رد فعل
العامل الثاني = محايد بطبعه , لكن بعد ربطه بالأول--- يحدث رد الفعل.
بدلاً من قراءة الكتاب عدة مرات، اكتب المذكرات بهذهالطريقة التي تسجل النقاط المهمة من الكتاب. عندما تنتهي من كتابة المذكراتوالملخصات، لن يكون هناك داعي لمراجعة الكتاب.
مقتبسة من"كيف تصبح قارئاً متمرساً" تأليف جايل كلوبفل من جامعةرتجرز.
» روعة عدم اللقاء للدكتورة مها محمد شحاته
» سؤال مُحيّري للدكتورة مها محمد شحاته
» مقابر الذكريات للدكتورة مها محمد شحاته
» شهادات وفاة ، وسرادقات عزاء للدكتورة مها محمد شحاته
» الموندِيـال العائلي .. للدكتورة مها محمد شحاته
» صناعة مجرم للدكتورة مها محمد شحاته
» هل كلنا صائمون؟! للدكتورة مها محمد شحاته
» كيف تصنع أعداءك ليُصبح لهم دورٌ حيويٌ في حياتك؟ للدكتورة مها محمد شحاته
» الضوء الشارد لكن بإدراك مختلف للدكتورة مها محمد شحاته
» لقد آن أوان الفطام للدكتورة مها محمد شحاته
» أنت والمحيط للدكتورة مها محمد شحاته
» الفم ..دار البلسم للدكتورة مها شحاته
» فلسفة الخُطة وفن التواصل للدكتورة مها محمد شحاته
» من أقوال المفكر والمحاضر العالمي د. إبراهيم الفقي للدكتورة مها محمد شحاته
» إدراكات ولكن ليست كالإدراكات ! للدكتورة مها محمد شحاته
» في صحبة عالم ( جولة حول الدولة ) للدكتورة مها محمد شحاته
» إدراك شخصي عن نموذج للتميز والامتياز البشري للدكتورة مها محمد شحاته
» أهكذا قسم الترجمة
» فرصة عظيييمة أول مدرسة عربية لدراسة فن الترجمة